1. Ausbildung in Supervision und Coaching

Ihre Ausbildung in Super­vision und Coaching

Begleiten Sie berufliche Entwicklungsprozesse mit Weitblick und fundiertem Know-how. In unserer 3,5-jährigen Weiterbildung stärken wir Ihre Beratungskompetenz und entwickeln Ihre Fähigkeiten als Supervisor:in und Coach. Damit unterstützen Sie Teams, Gruppen und Einzelpersonen dabei, berufliche Herausforderungen zu meistern.

Person mit einem Tablet in der Ausbildung in Super­vision und Coaching

Ausbildung in Supervision und Coaching: Auf einen Blick

Abschluss

Zertifikat mit der Möglichkeit, Mitglied des Berufsverbandes DGSv zu werden

Umfang

60 Kurstage mit 500 UE (à 45 Min.), 67,5 Stunden (à 60 Min.) Lernsupervision, 35 Sitzungen (à 45 Min.) Lehrsupervision, Hausarbeiten, Abschlussarbeit

Ausbildungsbeginn

Dezember 2027

Anmeldung

ist ab 2026 möglich

Anmeldeschluss

wird bekannt gegeben

Institut

Institut für Fort- und Weiterbildung (IF)

Veranstaltungsort

KSH München und Tagungshaus im Münchner Umland

Kosten

werden bekannt gegeben

Bedeutung
Bedeutung

Was ist die Ausbildung in Supervision und Coaching?

Die Anforderungen an Fachkräfte aller Berufszweige sind in den letzten Jahren kontinuierlich gestiegen. Die Komplexität, der hohe Erwartungsdruck und die Notwendigkeit zur ständigen persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung verlangen nach fundierten Weiterbildungsmöglichkeiten. Eine dieser Möglichkeiten ist die Ausbildung in Supervision und Coaching am Institut für Fort- und Weiterbildung (IF) der KSH München. Diese ist von der Deutschen Gesellschaft für Supervision und Coaching (DGSv) anerkannt und zertifiziert.

Supervision ist eine Beratungsform, die Einzelpersonen, Teams und Organisationen dabei unterstützt, ihre berufliche Praxis zu reflektieren und zu verbessern. Ursprünglich in der Sozialarbeit verankert, hat sich die Supervision mittlerweile in vielen Berufsfeldern etabliert, darunter auch im Gesundheitswesen, in der Pädagogik, im Coaching und im Management. Ziel der Supervision ist es, durch reflektierte Selbstwahrnehmung und strukturiertes Feedback berufliche Herausforderungen zu bewältigen und die eigene Professionalität zu stärken.
 

„Unsere Supervisions- und Coaching-Ausbildung bietet Ihnen die Möglichkeit, mit professioneller Reflexion und intensiver Begleitung den Beruf des oder der Supervisor:in zu erlernen. Mit fundierten theoretischen Grundlagen und praxisnahen Methoden begleiten wir Sie in Ihrer Entwicklung mit dem Ziel, Einzelpersonen, Gruppen oder Teams in vielen Feldern zu coachen und zu supervidieren.“

Prof. Dr. Sabine Pankofer, Professorin für Psychologie in der Sozialen Arbeit, Supervisorin (DGSv)

„Supervision und Coaching ist Beratung in der Arbeitswelt. Deshalb legen wir in unserer Ausbildung besonderen Wert auf das Erkennen und den Umgang mit der Dynamik in Organisation und den Einfluss, den sie auf ihre Mitarbeiter:innen nimmt.”

Prof. em. Dr. Bernhard Lemaire, Supervisor, Organisationsberater

Ziele & Kompetenzen
Ziele & Kompetenzen

So profitieren Sie vom Zertifikatskurs

Die Ausbildung in Supervision und Coaching an der KSH München ist ein intensiver Prozess, in dem  sowohl theoretische Kenntnisse als auch praktische Fähigkeiten vermittelt werden. Wir bereiten Sie darauf vor, Fachkräfte zu unterstützen, ihr berufliches Handeln zu reflektieren und neue Entwicklungsprozesse zu begleiten. Sie lernen, berufliche Szenarien, Probleme, Konflikte und Aufgaben aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und zu bearbeiten, wobei der organisatorische und gesellschaftliche Kontext stets im Blick bleibt.
Ziel ist es, die Stärken und Fähigkeiten der Nutzer:innen von Supervision und Coaching zu erkennen und mit diesen zu arbeiten, Strategien zur Bewältigung von Herausforderungen zu entwickeln und ein tiefes Verständnis der Dynamiken von Situationen und Strukturen sowie psychologischer Muster zu erlangen.

  • Auftragsklärung: Sie lernen, wie Sie klare und präzise Auftragsklärungen mit Ihren Klient:innen durchführen.
  • Diagnoseinstrumente und Interventionstechniken: Sie erwerben Kenntnisse über verschiedene Diagnoseinstrumente und Interventionstechniken und deren Anwendung.
  • Methodenentwicklung: Sie entwickeln Methoden und Didaktiken für verschiedene Supervisions- und Coachingprozesse.
  • Reflexion eigener Erfahrungen: Sie reflektieren Ihre eigenen beruflichen Erfahrungen und deren Einfluss auf Ihre Supervisionsarbeit.
  • Arbeitsfelder: In Live-Supervisionen während der Kurszeiten lernen Sie andere Arbeitsfelder und den supervisorischen Umgang damit kennen.
  • Rahmenbedingungen: Sie setzen sich mit den gesellschaftlichen und arbeitsweltlichen Rahmenbedingungen auseinander, die Ihre Arbeit beeinflussen können.
  • Beratungswirkung: Sie entwickeln ein Bewusstsein für Ihre eigene Wirkung als Berater:in und Supervisor:in.
  • Professionelle Haltung: Sie arbeiten an der Entwicklung einer professionellen Haltung und reflektieren Ihre biografische Entwicklung.
  • Professioneller Habitus: Sie erarbeiten sich einen professionellen Habitus, der Ihnen Sicherheit und Authentizität in Ihrer Rolle als Supervisor:in und Coach  verleiht.
Ausbildungsinhalte
Ausbildungsinhalte

Die Ausbildung in Supervision und Coaching im Detail

In unserer Ausbildung nutzen wir systemische Ansätze, psychoanalytische Erkenntnisse und Methoden der humanistischen Psychologie. Die Gruppe dient sowohl als Lernumgebung als auch als Übungsfeld. Unser Modell basiert auf einem Kompetenzprofil, das darauf abzielt, Situationen zu verstehen, Probleme zu lösen und Ressourcen zu nutzen. Wir orientieren uns an den europäischen Kompetenzprofilen von ECVision und legen besonderen Wert auf folgende Aspekte:

  • Biografie und Familiendynamik: Die Bedeutung persönlicher Hintergründe für die Arbeit als Supervisor:in und Coach.
  • Gruppendynamik: Das Potential einer Gruppe, die Dynamik innerhalb der Gruppe und die individuelle Integration.
  • Prozesssteuerung: Steuerungs- und Gestaltungsmöglichkeiten für dyadische Prozesse und Gruppenprozesse.
  • Psychologische Muster: Erkennen und Umgang mit eigenen Projektionen, Übertragung und Gegenübertragung.
  • Sensibilisierung: Achtsamkeit für dramatische Ereignisse und deren Auswirkungen.
  • Ethik und Haltung: Reflexion über ethische Grundsätze und die eigene berufliche Haltung.
  • Arbeitsfelder: Supervision und Coaching in unterschiedlichen Organisations- und Institutionsfeldern.
  • Organisationsdynamiken: Verständnis von Organisationsprozessen und Machtstrukturen.
  • Profit- und Non-Profit-Organisationen: Arbeiten in verschiedenen Organisationsformen.
  • Arbeitswelten: Reflexion über die verschiedenen beruflichen Kontexte.
  • Akquisition und Vertragsgestaltung: Methoden zur Gewinnung von Klient:innen und zur Gestaltung von Verträgen.
  • Diagnoseinstrumente: Anwendung verschiedener Diagnosemethoden.
  • Methodik und Didaktik: Techniken für Einzel-, Gruppen- und Teamsupervision sowie für Supervision und Coaching in Organisationen.
  • Qualitätsstandards: Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität von Supervision und Coaching.
  • Online-Beratung: Kompetenzen für die Durchführung von Supervision und Coaching im digitalen Raum.
  • Umgang mit Diversität: Sensibilität für Unterschiede und den Umgang mit Fremdheit.
  • Berufliches Selbstverständnis: Reflexion und Entwicklung des eigenen beruflichen Selbstbildes.
  • Gender Mainstreaming: Integration von Geschlechterperspektiven in die Arbeit.
Beruf & Karriere
Beruf & Karriere

Welche beruflichen Vorteile bringt die Ausbildung?

Die Ausbildung in Supervision und Coaching bietet zahlreiche Vorteile, die sowohl Ihre persönliche als auch berufliche Entwicklung fördern. Hier sind einige der wichtigsten Vorteile:

Sie erlernen den Beruf Supervisor:in und Coach. Durch die Ausbildung erlangen Sie fundierte Kenntnisse und Fähigkeiten. Sie lernen, wie Sie Fachkräfte unterstützen können, ihre Arbeit zu reflektieren und zu verbessern. Diese Fähigkeiten machen Sie zu einem/einer wertvollen Ansprechpartner:in.

Mit der Ausbildung tragen Sie dazu bei, dass Fachkräfte ihre Aufgaben professionell und reflektiert ausführen. Sie helfen, schwierige berufliche Situationen zu bewältigen, fördern die Teamentwicklung und verbessern die Arbeitsbedingungen insgesamt.

In einer Zeit, in der Burnout und berufliche Überlastung häufige Probleme sind, wird Supervision und Coaching immer wichtiger. Sie bieten Fachkräften einen geschützten Raum, um ihre Herausforderungen zu besprechen und Lösungen zu entwickeln. Dies trägt wesentlich zur Gesundheitsprävention und zur langfristigen beruflichen Zufriedenheit bei.

Durch Ihre Rolle als Supervisor:in unterstützen Sie die Entwicklung und das Zusammenwachsen von Teams. Sie helfen, Kommunikationsprobleme zu lösen und die Zusammenarbeit zu verbessern, was zu einer höheren Effektivität und Zufriedenheit im Team führt.

Mit einer zertifizierten Ausbildung in Supervision und Coaching steigern Sie Ihre beruflichen Chancen und Ihre Anerkennung im Berufsfeld. Sie werden zu einer unverzichtbaren Ressource für Individuen und Organisationen, was Ihnen neue Karrieremöglichkeiten eröffnet.

Die Ausbildung in Supervision und Coaching trägt zur Qualitätssicherung und Weiterentwicklung des beruflichen Handelns bei. Sie leisten einen wichtigen Beitrag zur professionellen Unterstützung von Fachkräften und zur Verbesserung der sozialen Dienstleistungen.

Neben den beruflichen Vorteilen fördert die Ausbildung auch Ihre persönliche Entwicklung. Sie lernen, Ihre eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen und zu nutzen, entwickeln ein tieferes Verständnis für zwischenmenschliche Dynamiken und stärken Ihre Fähigkeiten zur Selbstreflexion.

Organisatorisches
Organisatorisches

Damit alles rund läuft

Hier finden Sie alle Details zur Anmeldung, zum Ablauf, Leistungsumfang und zu den weiteren organisatorischen Aspekten der Ausbildung in Supervision und Coaching an der KSH München.

Die Ausbildung zum / zur Supervisor:in bzw. Coach ist ein intensiver Prozess, der sowohl theoretische als auch praktische Fähigkeiten vermittelt. Sie richtet sich an Fachkräfte mit einem abgeschlossenen Hochschulstudium und mehrjähriger Berufserfahrung. Die Teilnahmevoraussetzungen orientieren sich an den Aufnahmebedingungen der Deutschen Gesellschaft für Supervision und Coaching e.V. (DGSv).

Voraussetzungen im Überblick:
  • Ein Hochschulabschluss in Studiengängen wie Soziale Arbeit, Pflegewissenschaften, Theologie, Pädagogik (auch Lehramt), Betriebswirtschaft, Ingenieurwesen / Management, Sozialwissenschaften.
  • Eine mindestens 3-jährige Berufstätigkeit nach Abschluss des Hochschulstudiums.
  • Mindestens 50 Zeiteinheiten à 45 Minuten Supervision vor Beginn der zertifizierten Supervisionsausbildung, davon ein Prozess in Einzelsupervision mit 10 Zeiteinheiten. Die Supervision muss bei anerkannten Supervisor:innen erbracht worden sein.
  • Eine Empfehlung aus der Vorsupervision zur beabsichtigten Ausbildung.
  • Fort- oder Weiterbildungen: Teilnahme an mindestens 300 Unterrichtsstunden in den Bereichen Psychologie, Soziologie und Pädagogik. Diese Weiterbildungen sollten den Erwerb folgender Kompetenzen umfassen:
    • Personenkompetenz (z. B. Selbsterfahrung)
    • Gruppenkompetenz (z. B. Gruppenleitung, Gruppenberatung, Gruppendynamik)
    • Rollenkompetenz (z. B. Führungsrolle)
    • Lehrkompetenz
    • Organisationen (z. B. Organisationskultur, Organisationsdynamik, Projektarbeit, Aufbau- und Ablauforganisation)
    • Beratungs- oder Therapiekompetenz (z. B. Grundlagen eines Beratungskonzeptes)
    • Feldkompetenz (Kenntnisse spezieller Branchen und Arbeitsfelder)

Sollten Sie nicht alle Voraussetzungen erfüllen, setzen Sie sich gerne direkt mit unserer Ausbildungsleitung in Verbindung.

Verfügen Sie über umfangreiche und langjährige Berufserfahrung, aber keinen Hochschulabschluss?
Auch in diesem Fall freuen wir uns, von Ihnen zu hören und gemeinsam Lösungen zu finden. Darüber hinaus können Sie jederzeit einen Beratungstermin mit unserer Ausbildungsleitung vereinbaren.
Jetzt Kontakt aufnehmen

Die Weiterbildung findet in den Räumen des Instituts für Fort- und Weiterbildung (IF) an der KSH München sowie im Tagungshaus St. Martin in Bernried statt.

Die Ausbildung in Supervision und Coaching an der KSH München können Sie das nächste Mal im Dezember 2027 beginnen. Die Ausbildung geht über 3,5 Jahre und umfasst:

  • 60 Kurstage mit insg. 500 UE (à 45 Min.)
  • 67,5 Stunden (à 60 Min.) Lernsupervision
  • 35 Sitzungen Lehrsupervision
  • Hausarbeiten
  • Abschlussarbeit

Um Lehrkräften die Teilnahme zu erleichtern, liegen einige Kurseinheiten in den Ferienzeiten.

2027
1. Abschnitt: 03.12. bis 05.12.2027 (Freitag bis Sonntag) – Entscheidungsworkshop

2028
2. Abschnitt: 06.03. bis 10.03.2028 (Montag bis Freitag)
3. Abschnitt: 22.05. bis 26.05.2028 (Montag bis Freitag, Himmelfahrtswoche)
4. Abschnitt: 07.09. bis 09.09.2028 (Donnerstag bis Samstag, Ende Sommerferien)
5. Abschnitt: 30.10. bis 03.11.2028 (Montag bis Freitag, Herbstferien)

2029
6. Abschnitt: 08.03. bis 10.03.2029 (Donnerstag bis Samstag)
7. Abschnitt: 28.05. bis 01.06.2029 (Montag bis Freitag, 2. Woche Pfingstferien)
8. Abschnitt: 06.09. bis 08.09.2029 (Donnerstag bis Samstag, Ende Sommerferien)
9. Abschnitt: 29.10. bis 02.11.2029 (Montag bis Freitag, Herbstferien)

2030
10. Abschnitt: 04.03. bis 08.03.2030 (Montag bis Freitag, Faschingsferien)
11. Abschnitt: 17.06. bis 21.06.2030 (Montag bis Freitag, 2. Woche Pfingstferien) – Inscape Experience
12. Abschnitt: 05.09. bis 07.09.2030 (Donnerstag bis Samstag, Ende Sommerferien)
13. Abschnitt: voraussichtlich 28.10. bis 01.11.2030 (Montag bis Freitag, evtl. Herbstferien)

2031
14. Abschnitt: 18.02. bis 23.02.2031 (Dienstag bis Sonntag, evtl. Faschingsferien) Abschlusswoche und Fachtag am 22.02.2031
 

Eine Anmeldung ist ab 2026 möglich. 

Hinweis: Wenn wir Sie auf unsere Interessiertenliste setzen sollen, schreiben Sie bitte eine E-Mail an if-fortbildung@ksh-m.de senden. Sobald die Anmeldung freigeschaltet wurde, werden Sie informiert.

Unsere Ausbildung findet in einer festen Gruppe von 12 bis 21 Teilnehmenden statt, die von der Ausbildungsleitung kontinuierlich begleitet wird.  Zu bestimmten Themen laden wir Fachleute ein, um ihr Wissen mit Ihnen zu teilen. Wir passen die Inhalte flexibel an Ihre individuellen Entwicklungsprozesse und die der Gruppe an. Einige Themen legen wir aus organisatorischen Gründen im Voraus fest, um eine strukturierte und effektive Ausbildung zu gewährleisten.
 

Kontakt
Kontakt

Wir sind für Sie da

Lehrgangsleitung
Prof. Dr. Sabine Pankofer Professorin für Psychologie in der Sozialen Arbeit, Supervisorin (DGSv)
Lehrgangsleitung
Prof. Dr. Bernhard Lemaire Professor em. für Sozialpädagogik, Supervisor (DGSv)
Lehrgangsleitung
Prof. Dr. Carolin Auner Professorin für Soziale Arbeit, Supervisorin (DGSv)
Institut für Fort- und Weiterbildung
Katholische Stiftungshochschule München
Preysingstraße 95, 81667 München
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