Campus München

Prof. Dr. Constanze Giese

Professorin für Ethik und Anthropologie

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Raum: J.212

Tel.: +49 89 48092-8297

E-Mail: constanze.giese@ksh-m.de

Sprechstunde: nach Terminvereinbarung per Mail

Vita & Funktionen

Beruflicher und wissenschaftlicher Werdegang

  • Professorin für Ethik und Anthropologie in der Pflege an der Katholischen Stiftungsfachhochschule
  • Promotionsstudium Moraltheologie in München und Münster, Doktor der Theologie
  • Referentin in der Erwachsenenbildung, Dozentin für Ethik in der Pflege
  • Theologisches Studienjahr in Jerusalem
  • Akutpsychiatrie, exam. Krankenschwester
  • Studium Katholische Theologie an der LMU und Philosophie an der Hochschule für Philosophie S.J. in München Diplom bis 1997 Promotion bis 2001
  • Intensivstation, exam. Krankenschwester
  • Krankenschwester Examen

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

  • Ethik der Gesundheits- und Heilberufe
  • Ethik und Professionsentwicklung der Pflege, Grundlagen der Pflegeethik und Menschenrechtsorientierung, Ethikberatung und Implementierung von Ethik in die klinische Praxis.
  • Ethik und Anthropologie in der Pflege, in Pflegemanagement und -pädagogik

Funktionen an der KSH

  • Interdisziplinäre Ethikkommission der KSH (Vorsitzende) (seit 2018)
  • Mitglied im Frauenbeirat

Weitere Funktionen und Mitgliedschaften

  • Vertrauensdozentin der Friedrich-Ebert-Stiftung
  • Mitglied im Beirat der Katholische Akademie für Berufe im Gesundheits- und Sozialwesen in Bayern e.V.
  • Mitglied in der Akademie für Ethik in der Medizin (AEM), Göttingen, Mitglied der AG 'Pflege und Ethik' der AEM, Mitglied der Sektion Lehrende im Bereich der Pflegeausbildung und der Pflegestudiengang in der AEM, Mitglied im Beirat Ethik in der Medizin, Of
  • Mitglied im Programmbeirat des Süddeutsche Zeitung Gesundheitsforums der Süddeutschen Zeitung GmbH
  • Mitglied in der DG Pflegewissenschaft
  • externes Vorstandsmitglied des Ethikbeirates der Hilfe im Alter, Innere Mission

Forschung

  • Menschenrechte in der Stationären Altenpflege Projekt: Befähigung zu menschenrechtsbasierter Pflege (2014): Menschenrechte in der Stationären Altenpflege Projekt: Befähigung zu menschenrechtsbasierter Pflege

Weiterbildung

Publikationen

PDFs mit allen Publikationen downloaden
  • Giese, Constanze (2022) Corona und ein gutes Leben in Pflegekontexten stationärer Altenhilfe - ein Widerspruch in sich? In: die hospizzeitschrift 1/2022:23-28
  • Giese, Constanze (2022) Robotik in der Pflege - übliche Narrative und ihre Hintergründe, in: Durchblick 03/22, S.55
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  • Leschensky Sarah, Meisl Simone, Giese Constanze (2021) Abschied via Tablet. Zum Potential der Fallbearbeitung in der ethischen Pflegebildung unter Pandemiebedingungen, in: Pädagogik der Gesundheitsberufe 1-2021:44-55
  • Giese, Constanze (2021) Überlegungen zum Einsatz der 'Pflegerobotik' und technischer Innovationen in der pflegerischen Versorgung
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  • Giese, Constanze (2020) Gasthaus–Organisation–Unternehmen: lässt sich Fürsorge für den Kranken wirtschaftlich „abbilden“? in: Kittelberger F., Bergmann D. (Hrsg.): Gelebte diakonische Identität. Festschrift für Gerhard Prölß
  • Giese, Constanze (2020) Laudatio zur Preisverleihung 2019 „Menschenrechte und Ethik in der Medizin für Ältere“ in: Mahler C., Green C.E. d. A., Mosler H., Giese C., Frewer A. (Hrsg,) Unterstützung für ältere Menschen. Beratung- Dienstleistung- Pflegepraxis, 2020: 15-20
  • Giese, Constanze (2020) Menschenrechte in der Pflege angesichts Covid 19 - und das Recht Pflegender, sich im Arbeitsalltag nicht schuldig zu machen oder schuldig zu fühlen erschienen in: Pflegewissenschaft, Sonderausgabe: die Corona-Pandemie 2020:103-105
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  • Constanze Giese (2020) Altern in Würde bei Pflegebedürftigkeit. Zum Potential technischer Assistenzsysteme Giese C., Altern in Würde bei Pflegebedürftigkeit. In: Mokry S., Rückert M.TH.L. (Hrsg.), Roboter als (Er-)Lösung? Orientierung der Pflege von morgen am christlichen Menschenbild. Forschung - Technik - Praxis, Paderborn 2020:151-168
  • Constanze Giese (2020) Pflegemanagement in ethischer Perspektive Giese C., Pflegemanagement in ethischer Perspektive. In: Monteverde S. (Hrsg.), Handbuch Pflegeethik, Stuttgart 2020:195-208
  • Giese, Constanze (2019) Kommentar I zum Fall: "Heparin für Muslime - nicht vegan und nicht halal" Giese, Constanze; Kommentar I zum Fall: "Heparin für Muslime - nicht vegan und nicht halal" ; Akademie für Ethik in der Medizin; Band 31 Heft 1, in: Ethik in der Medizin ; 2019; Springer, Göttingen; S. 83 - 86
  • Giese, Constanze (2019) Antinomie statt Autonomie. Iris Marion Youngs Theorie der "Fünf Formen der Unterdrückung" als Beitrag zum Verständnis der Widersprüche der Pflege- und Pflegebildungspolitik C.Giese, Antinomie statt Autonomie. In. Ethik in der Medizin Bd 31/4, 12/2019:305-324
  • Riedel Annette, Giese Constanze (2019) Ethikkompetenzentwicklung in der (zukünftigen) pflegeberuflichen Qualifizierung - Konkretion und Stufung als Grundlegung für curriculare Entwicklungen Riedel Annette, Giese Constanze; Ethikkompetenzentwicklung in der (zukünftigen) pflegeberuflichen Qualifizierung - Konkretion und Stufung als Grundlegung für curriculare Entwicklungen ; Akademie für Ethik in der Medizin; Band 31 Heft 1, in: Ethik in der Medizin; 2019; Springer, Göttingen; S. 61 - 79
  • Giese Constanze (2018) Professionelles Selbstverständnis und Ethik Giese Constanze; Professionelles Selbstverständnis und Ethik ; Riedel Annette, Linde Anne-Christin, in: Ethische Reflexion in der Pflege; 2018; Springer, Berlin; 978-3-662-55402-9; S. 21-30
  • Giese Constanze, Riedel Annette (2018) Empfehlungen für eine künftige Ethikbildung der Pflegeberufe Giese Constanze, Riedel Annette; Empfehlungen für eine künftige Ethikbildung der Pflegeberufe ; Kemser Johannes, Kerres Andrea, in: Lehrkompetenz Lehren; 2018; De Gruyter, Oldenburg; 978-3-11-050069-1; S. 3-21
  • AEM AG Pflege und Ethik I (2013) Warum die Pflegekammer notwendig ist Aus aktuellem Anlass - Stellungnahme zur Pflegekammerdiskussion
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  • Giese Constanze (2016) Spiritualität in der Pflege Giese Constanze; Spiritualität in der Pflege , in: Spiritual Care 2016, Bd. 5, Heft 3; 2016; S. 215 - 224
  • Emmer de Alberquerque Green Caroline, Costina Agnieszka, Fertig Alexandra, Nothafft Susanne, Reuschenbach Bernd, Giese Constanze (2017) Die Bedeutung der Menschenrechte in der stationären Altenpflege: Was wissen beruflich Pflegende darüber? Emmer de Alberquerque Green Caroline, Costina Agnieszka, Fertig Alexandra, Nothafft Susanne, Reuschenbach Bernd, Giese Constanze; Die Bedeutung der Menschenrechte in der stationären Altenpflege: Was wissen beruflich Pflegende darüber? ; 2017; München
  • Giese Constanze, Heubel Friedrich (2015) Pflege als Profession Giese Constanze, Heubel Friedrich; Pflege als Profession ; Heubel Friedrich (Hg.), in: Professionslogik im Krankenhaus; 2015; Campus, Frankfurt
  • Giese Constanze (2015) Professionalisierung der Pflege und ihre Auswirkungen auf ethisches Handeln und die Verantwortungsübernahme in den Organisationen Giese Constanze; Professionalisierung der Pflege und ihre Auswirkungen auf ethisches Handeln und die Verantwortungsübernahme in den Organisationen ; Hellmann Georg (Hrsg.), in: Markenzeichen Ethik! Führung durch Ethik und Identität. Ethikmanagement und Ethikführung in konfessionell geführten Krankenhäusern; 2015; Heidelberg, medhochzwei; S. 289-304
  • Giese Constanze (2014) Zwischen Medizin, Ökonomie und Qualitätskontrolle: Hat das Gewissen – noch - einen Ort in der Pflege? Giese Constanze; Zwischen Medizin, Ökonomie und Qualitätskontrolle: Hat das Gewissen – noch - einen Ort in der Pflege? ; Bormann Franz-Josef, Wetzstein Verena (Hrsg.) , in: Gewissen. Dimensionen eines Grundbegriffs medizinischer Ethik; 2014; De Gruyter, Berlin; S. 561-574
  • Giese Constanze (2014) Wissen - Können – Sollen: Ethik in der Pflegebildung als Ethik eines Careberufes. Vorüberlegungen zur Förderung (pflege-)ethischer Kompetenz Giese Constanze; Wissen - Können – Sollen: Ethik in der Pflegebildung als Ethik eines Careberufes. Vorüberlegungen zur Förderung (pflege-)ethischer Kompetenz ; Linseisen Elisabeth, Uzarewicz Charlotte (Hrsg.), in: Aktuelle Pflegethemen lehren; 2014; Lucius & Lucius, Stuttgart; S. 59-78